宜宾翠屏金坪中心校学子在第四届青少年书画传习大赛中斩获佳绩
宜宾翠屏金坪中心校学子在第四届青少年书画传习大赛中斩获佳绩
宜宾翠屏金坪中心校学子在第四届青少年书画传习大赛中斩获佳绩5月(yuè)25日,宜宾市(yíbīnshì)翠屏区第四届青少年书画传习大赛在忠孝街小学举行,宜宾市翠屏区金坪镇中心学校学子以精湛技艺在赛场上崭露头角(zhǎnlùtóujiǎo),斩获小学组绘画、书法双料一等奖,用笔墨丹青书写(shūxiě)素质教育的璀璨答卷。
在小学(xiǎoxué)组绘画(huìhuà)赛道,金坪镇中心学校四年级罗歆颜同学的(de)《枇杷》以写意笔触(bǐchù)勾勒出金坪镇“水果之乡”的丰收盛景。画面中金黄的枇杷缀满枝头,叶脉间流淌着阳光的暖意,既展现出对传统国画技法的娴熟运用,更通过乡土题材传递出对家乡文化的深情礼赞(lǐzàn),最终从众多作品中脱颖而出,摘得小学组绘画一等奖桂冠。六年级肖雅茜同学斩获小学组书法(shūfǎ)一等奖。此外,八年级方翠瑕同学的美术作品与(yǔ)九年级宁思洋同学的书法作品分获(fēnhuò)初中组绘画、书法三等奖,展现出金坪学子在艺术创作中的多元探索。
这份成绩单背后,是金坪镇(zhèn)中心学校深耕美育沃土的生动实践。学校构建起“书法筑基、国画润心、创意赋能”的三维艺术教育体系,不仅(bùjǐn)开设专业书画教室、组建校级艺术社团,更将本土文化元素融入教学——带领学生写生(xiěshēng)金坪镇万亩果园,在枇杷、李子(lǐzi)、桂圆的四季轮回中捕捉自然(zìrán)之美;开展“写家训、书家风”主题活动,让笔墨成为传承家风的文化载体(zàitǐ)。正如罗歆颜在获奖感言中所说:“老师教会我用画笔记录田间的晨露、枝头(zhītóu)的果香,原来最美的素材就在脚下(jiǎoxià)的土地。”这种扎根(zhāgēn)生活的艺术教育,让传统书画在新时代少年手中焕发新生机。
此次赛事佳绩是金坪镇中心学校(xuéxiào)践行“五育并举”理念的有力印证。校方表示,学校将继续以书画传习为纽带,深化“以美育人、以文化人”的教育实践,让更(gèng)多(duō)学子在(zài)笔墨挥洒中感受传统文化魅力,在色彩(sècǎi)碰撞中培育审美情操,为打造学校素质教育特色注入更多活力。(黄帝超)
供图:宜宾市翠屏区金坪镇中心学校(xuéxiào)

5月(yuè)25日,宜宾市(yíbīnshì)翠屏区第四届青少年书画传习大赛在忠孝街小学举行,宜宾市翠屏区金坪镇中心学校学子以精湛技艺在赛场上崭露头角(zhǎnlùtóujiǎo),斩获小学组绘画、书法双料一等奖,用笔墨丹青书写(shūxiě)素质教育的璀璨答卷。

在小学(xiǎoxué)组绘画(huìhuà)赛道,金坪镇中心学校四年级罗歆颜同学的(de)《枇杷》以写意笔触(bǐchù)勾勒出金坪镇“水果之乡”的丰收盛景。画面中金黄的枇杷缀满枝头,叶脉间流淌着阳光的暖意,既展现出对传统国画技法的娴熟运用,更通过乡土题材传递出对家乡文化的深情礼赞(lǐzàn),最终从众多作品中脱颖而出,摘得小学组绘画一等奖桂冠。六年级肖雅茜同学斩获小学组书法(shūfǎ)一等奖。此外,八年级方翠瑕同学的美术作品与(yǔ)九年级宁思洋同学的书法作品分获(fēnhuò)初中组绘画、书法三等奖,展现出金坪学子在艺术创作中的多元探索。
这份成绩单背后,是金坪镇(zhèn)中心学校深耕美育沃土的生动实践。学校构建起“书法筑基、国画润心、创意赋能”的三维艺术教育体系,不仅(bùjǐn)开设专业书画教室、组建校级艺术社团,更将本土文化元素融入教学——带领学生写生(xiěshēng)金坪镇万亩果园,在枇杷、李子(lǐzi)、桂圆的四季轮回中捕捉自然(zìrán)之美;开展“写家训、书家风”主题活动,让笔墨成为传承家风的文化载体(zàitǐ)。正如罗歆颜在获奖感言中所说:“老师教会我用画笔记录田间的晨露、枝头(zhītóu)的果香,原来最美的素材就在脚下(jiǎoxià)的土地。”这种扎根(zhāgēn)生活的艺术教育,让传统书画在新时代少年手中焕发新生机。
此次赛事佳绩是金坪镇中心学校(xuéxiào)践行“五育并举”理念的有力印证。校方表示,学校将继续以书画传习为纽带,深化“以美育人、以文化人”的教育实践,让更(gèng)多(duō)学子在(zài)笔墨挥洒中感受传统文化魅力,在色彩(sècǎi)碰撞中培育审美情操,为打造学校素质教育特色注入更多活力。(黄帝超)
供图:宜宾市翠屏区金坪镇中心学校(xuéxiào)

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