多彩体育丰盈花样年华
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逸城学校学生在专业教练指导(zhǐdǎo)下进行轮滑(lúnhuá)训练,畅享风驰电掣之趣。
在水一方小学把腰旗橄榄球项目(xiàngmù)引入校园,将其精心培育成为学校的(de)特色体育品牌。
秦皇岛市(qínhuángdǎoshì)第七中学学生在课间参加课桌舞活动。
课间(kèjiān)活动中,建设路小学三年级(8)班学生与班主任(bānzhǔrèn)刘艳杰老师一起玩“老鹰捉小鸡”游戏。
课间活动中,建设路小学学生在操场上参加传统的(de)“推铁环”活动。
在学校陆地冰壶社团的(de)组织下,白塔岭小学学生利用大课间进行冰壶练习(liànxí)。
在学校精心设计的活动场地(chǎngdì)上,临河里小学学生开心地玩着自创游戏“飞足(fēizú)逗金豆”。
在学校体育馆里,白塔岭小学(xiǎoxué)学生全身心投入卡巴迪训练。
和安里小学学生课间积极参加“声母韵母跳(tiào)一跳”趣味游戏。
“超越梦想,一(yī)起飞!你(nǐ)我(wǒ)需要真心面对……”近日,伴随着激情澎湃的旋律,河北省秦皇岛市海港区中小学生田径运动会在明媚的阳光下启幕。看着自己学校的学生首先登场,开始了欢快且充满力量的团体操表演(biǎoyǎn),建设路小学校长张秋妮脸上满是骄傲的表情。
近年来,秦皇岛市海港区(hǎigǎngqū)聚焦“教育(jiàoyù)强区”目标,以“河北省体教融合标杆创建县(xiàn)(区)”工作为引领,按照“改革创新、品牌树立、智能增效”发展思路,逐渐形成(xíngchéng)了“一校一品”“一校多品”的体教融合办学特色。
秦皇岛市第七(dìqī)中学的足球、新一路小学(xiǎoxué)的素质体操、临河里小学的滚大球(gǔndàqiú)、在水一方小学的旱地龙舟、文化里小学的旋风跑、玉带湾学校的轮滑……各校常态化组织开展的特色体育活动,丰盈了(le)广大青少年的花样年华。
组织全员运动会,推行大集体项目,是海港区体教融合(rónghé)的亮点(liàngdiǎn)之一。
截至目前,全区(quánqū)开展全员运动会的学校已达47所,覆盖面达到(dádào)52%。“如今,每年(měinián)一度的春季全员运动会,已经成为孩子们翘首期盼的节日(jiérì)盛会和展示运动才华的绚丽舞台。”海港区教育和体育局局长王军说。
海港区各校结合本校特色,采用打破年级纵向分组(fēnzǔ)方式(fāngshì)开展全员运动会,每名学生至少参加一个(yígè)体育项目。“这打破了传统运动会‘少数人参与、多数人旁观’的低效模式,推动形成(xíngchéng)了‘人人参与、人人受益’的校园体育运动(tǐyùyùndòng)新格局。”海港区教育和体育局总督学张荻说。
同时(shí),海港区各校将体育大(dà)课间作为改革主阵地,引入跳绳、素质操、高强度间歇训练、体测(tǐcè)项目练习等多元运动项目,确保上下午各30分钟大课间体育活动时长。
不断丰富体育赛事(tǐyùsàishì)种类,扩大赛事规模,是海港区体教融合(rónghé)的又一亮点。
2024年,该区“奔跑吧·少年”系列竞赛活动涵盖陆地(lùdì)冰壶、卡巴迪、网球、拳击、篮球、排球等赛事,累计参加人次超18.9万;先后有51所(suǒ)中小学被命名为“全国青少年校园(xiàoyuán)足球特色学校”,全年组织校园足球联赛300余场,参与人数1.9万人次(wànréncì);组建轮滑(lúnhuá)校队36支,16所学校开设(kāishè)轮滑课程,全年培训师生1.7万余人次;成立(chénglì)“帆船运动基地校”12所,建立帆船校队18支,累计2万余人次参与。
如今,海港区已构建起“智慧监测+精准干预+科学考核”全链条管理模式,有效(yǒuxiào)促进了(le)全区学生体质健康(jiànkāng)水平持续提升。据2024年抽测结果,海港区中小学生体测优良率达到56.5%,较体教融合标杆县(区)创建(chuàngjiàn)初提高了36.4%。
“130、131、132……”又到了上午30分钟大课间,东华里小学(xiǎoxué)的(de)操场上热闹非凡,分组进行大风车式跳绳(tiàoshéng)的孩子们较上了劲儿,此起彼伏的呐喊声响彻校园。
《中国教育报》2025年06月11日 第(dì)04版
作者(zuòzhě):本报记者 张学军 周洪松 摄影报道


逸城学校学生在专业教练指导(zhǐdǎo)下进行轮滑(lúnhuá)训练,畅享风驰电掣之趣。

在水一方小学把腰旗橄榄球项目(xiàngmù)引入校园,将其精心培育成为学校的(de)特色体育品牌。

秦皇岛市(qínhuángdǎoshì)第七中学学生在课间参加课桌舞活动。

课间(kèjiān)活动中,建设路小学三年级(8)班学生与班主任(bānzhǔrèn)刘艳杰老师一起玩“老鹰捉小鸡”游戏。

课间活动中,建设路小学学生在操场上参加传统的(de)“推铁环”活动。

在学校陆地冰壶社团的(de)组织下,白塔岭小学学生利用大课间进行冰壶练习(liànxí)。

在学校精心设计的活动场地(chǎngdì)上,临河里小学学生开心地玩着自创游戏“飞足(fēizú)逗金豆”。

在学校体育馆里,白塔岭小学(xiǎoxué)学生全身心投入卡巴迪训练。

和安里小学学生课间积极参加“声母韵母跳(tiào)一跳”趣味游戏。
“超越梦想,一(yī)起飞!你(nǐ)我(wǒ)需要真心面对……”近日,伴随着激情澎湃的旋律,河北省秦皇岛市海港区中小学生田径运动会在明媚的阳光下启幕。看着自己学校的学生首先登场,开始了欢快且充满力量的团体操表演(biǎoyǎn),建设路小学校长张秋妮脸上满是骄傲的表情。
近年来,秦皇岛市海港区(hǎigǎngqū)聚焦“教育(jiàoyù)强区”目标,以“河北省体教融合标杆创建县(xiàn)(区)”工作为引领,按照“改革创新、品牌树立、智能增效”发展思路,逐渐形成(xíngchéng)了“一校一品”“一校多品”的体教融合办学特色。
秦皇岛市第七(dìqī)中学的足球、新一路小学(xiǎoxué)的素质体操、临河里小学的滚大球(gǔndàqiú)、在水一方小学的旱地龙舟、文化里小学的旋风跑、玉带湾学校的轮滑……各校常态化组织开展的特色体育活动,丰盈了(le)广大青少年的花样年华。
组织全员运动会,推行大集体项目,是海港区体教融合(rónghé)的亮点(liàngdiǎn)之一。
截至目前,全区(quánqū)开展全员运动会的学校已达47所,覆盖面达到(dádào)52%。“如今,每年(měinián)一度的春季全员运动会,已经成为孩子们翘首期盼的节日(jiérì)盛会和展示运动才华的绚丽舞台。”海港区教育和体育局局长王军说。
海港区各校结合本校特色,采用打破年级纵向分组(fēnzǔ)方式(fāngshì)开展全员运动会,每名学生至少参加一个(yígè)体育项目。“这打破了传统运动会‘少数人参与、多数人旁观’的低效模式,推动形成(xíngchéng)了‘人人参与、人人受益’的校园体育运动(tǐyùyùndòng)新格局。”海港区教育和体育局总督学张荻说。
同时(shí),海港区各校将体育大(dà)课间作为改革主阵地,引入跳绳、素质操、高强度间歇训练、体测(tǐcè)项目练习等多元运动项目,确保上下午各30分钟大课间体育活动时长。
不断丰富体育赛事(tǐyùsàishì)种类,扩大赛事规模,是海港区体教融合(rónghé)的又一亮点。
2024年,该区“奔跑吧·少年”系列竞赛活动涵盖陆地(lùdì)冰壶、卡巴迪、网球、拳击、篮球、排球等赛事,累计参加人次超18.9万;先后有51所(suǒ)中小学被命名为“全国青少年校园(xiàoyuán)足球特色学校”,全年组织校园足球联赛300余场,参与人数1.9万人次(wànréncì);组建轮滑(lúnhuá)校队36支,16所学校开设(kāishè)轮滑课程,全年培训师生1.7万余人次;成立(chénglì)“帆船运动基地校”12所,建立帆船校队18支,累计2万余人次参与。
如今,海港区已构建起“智慧监测+精准干预+科学考核”全链条管理模式,有效(yǒuxiào)促进了(le)全区学生体质健康(jiànkāng)水平持续提升。据2024年抽测结果,海港区中小学生体测优良率达到56.5%,较体教融合标杆县(区)创建(chuàngjiàn)初提高了36.4%。
“130、131、132……”又到了上午30分钟大课间,东华里小学(xiǎoxué)的(de)操场上热闹非凡,分组进行大风车式跳绳(tiàoshéng)的孩子们较上了劲儿,此起彼伏的呐喊声响彻校园。
《中国教育报》2025年06月11日 第(dì)04版
作者(zuòzhě):本报记者 张学军 周洪松 摄影报道

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